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HOME > ふぇいすブログ > いろいろつぶやく > 3回目行ってきた!
ふぇいすブログ
3回目行ってきた!
3回目のコロナワクチン接種に行った
ファイザー+ファイザー+モデルナ=「微熱」と「腕痛い」
これまでほぼ無反応だったので、
なんか、ちょっとうれしかったりして・・・
まぁこの程度なら許せる
一切副反応の無い先生もいた!
人の身体って不思議ですな。
ファイザー+ファイザー+モデルナ=「微熱」と「腕痛い」
これまでほぼ無反応だったので、
なんか、ちょっとうれしかったりして・・・
まぁこの程度なら許せる
一切副反応の無い先生もいた!
人の身体って不思議ですな。
カテゴリ:
2022年4月26日 15:38
同じカテゴリの記事
目標を決めよう!
みんなは目標はありますか?
大きな目標、遠い先の将来の目標。
けど、いつかそうなったらいいなぁというのは目標じゃない。
それに向かって具体的な努力もしてないなら、それは「願望」とか「夢」。
それに向かって、実際に具体的に努力しているものが「目標」。
近い先の小さめの目標を作って、それの達成を繰り返して大きな目標に到達しよう!
中学合格・高校合格・大学合格はまさにこれです!
大きな目標、遠い先の将来の目標。
けど、いつかそうなったらいいなぁというのは目標じゃない。
それに向かって具体的な努力もしてないなら、それは「願望」とか「夢」。
それに向かって、実際に具体的に努力しているものが「目標」。
近い先の小さめの目標を作って、それの達成を繰り返して大きな目標に到達しよう!
中学合格・高校合格・大学合格はまさにこれです!
2022年4月28日 17:57
ここで靴をぬぎます
ふぇいす1階のドアを開けて、靴をはいたまま2階へ上がってください。
2階のここまでくると、靴をぬいでください。
そこが講師室です。「こんにちは!」と元気よく挨拶してみましょう。
きっとその日の勉強がうまくいきますよ
質問があればそこでしてもOK!
タッチメールカードを通して、手を消毒、熱を計って教室へGO!
教室では忘れ物がないかチェックしてください。テキスト、ノート、筆記用具、そして宿題も!
2階のここまでくると、靴をぬいでください。
そこが講師室です。「こんにちは!」と元気よく挨拶してみましょう。
きっとその日の勉強がうまくいきますよ
質問があればそこでしてもOK!
タッチメールカードを通して、手を消毒、熱を計って教室へGO!
教室では忘れ物がないかチェックしてください。テキスト、ノート、筆記用具、そして宿題も!
2022年4月25日 16:59
新しい事を始めよう!
春になりました。新しい学校、新しい学年、節目の時期です。
新しい科目、新しい教科書、新しいノート、新しい勉強方法・・
停滞していてはダメです!よどんでしまいますよ。
新しい自分になるために、これまでにやってきたことをもう一度考えてみましょう!
自分が正しいと思っていることが、結構間違っていることも多々あります。
特に歳を重ねるほどに、考え方が硬直してきます!怖い!
勉強は一生続きますが、受験は時間制限があります。
受験を目標に勉強する人は、できるだけ早くスタートをしてください。
ということで、早いうちに「ふぇいす」へ勉強しに来てください!
新しい科目、新しい教科書、新しいノート、新しい勉強方法・・
停滞していてはダメです!よどんでしまいますよ。
新しい自分になるために、これまでにやってきたことをもう一度考えてみましょう!
自分が正しいと思っていることが、結構間違っていることも多々あります。
特に歳を重ねるほどに、考え方が硬直してきます!怖い!
勉強は一生続きますが、受験は時間制限があります。
受験を目標に勉強する人は、できるだけ早くスタートをしてください。
ということで、早いうちに「ふぇいす」へ勉強しに来てください!
2022年4月23日 16:02
また寒くなるみたい!
せっかく良い気候になってきたかと思ったら、また今週後半は寒くなるみたい・・
風邪をひいたら、この時期ややっこしいので、みんな気をつけて!
この時期は、花粉症もあるので余計にややっこしいし面倒ですな。
ところで「花粉症」は英語で何と言う?
hay fever と言うらしい・・
花粉症は、日本だけじゃないんだねー
風邪をひいたら、この時期ややっこしいので、みんな気をつけて!
この時期は、花粉症もあるので余計にややっこしいし面倒ですな。
ところで「花粉症」は英語で何と言う?
hay fever と言うらしい・・
花粉症は、日本だけじゃないんだねー
2022年3月16日 19:39
高校生の勉強(その2)
高校生の場合、小中学生と大きな違いは、
基本的に自分の勉強方法を確立していないにもかかわらず、勉強方法についてわがままなことです。
大学受験の結果をしっかり出している生徒は、勉強方法にあまりこだわりがなく、
こちらからの助言をしっかりと守って着実に勉強していました。
一方「できない」ことをあげつらって、常に何かのせいにしている生徒は、
成績は伸びません。
高校生の実力に格差が大きいのは、こういうことも一つの原因かもしれないです。
これって人生全般に当てはまることですよね。深いわー
ということで、ご相談、お待ちしております!
基本的に自分の勉強方法を確立していないにもかかわらず、勉強方法についてわがままなことです。
大学受験の結果をしっかり出している生徒は、勉強方法にあまりこだわりがなく、
こちらからの助言をしっかりと守って着実に勉強していました。
一方「できない」ことをあげつらって、常に何かのせいにしている生徒は、
成績は伸びません。
高校生の実力に格差が大きいのは、こういうことも一つの原因かもしれないです。
これって人生全般に当てはまることですよね。深いわー
ということで、ご相談、お待ちしております!
2022年3月15日 17:57